Vecka 48

Kyliga dagar har nu kommit emot oss och det har krävt varmare kläder. Vantar och mössor och även varma byxor och jackor för att klara att vara ute på rasten har varit ett måste denna vecka. 

Den här veckan har eleverna arbetat med /sj/-ljudet med /sch/ eller /ch/. Det är de orden som eleverna har i läxa till nästa vecka. De har arbetat med texter och finskrift i sina arbeten som de fått tillbaka (faktatexter om djur). 

I matematiken har eleverna fortsatt arbetat med sambandet mellan multiplikation och division. De har arbetat med programmet Vektor på Ipad. Nästa veckan kommer de arbeta med att tolka och beskriva mönster som en bokstavskod och arbeta med division med rest för att sedan göra ett litet test på den matematiska områdena från de olika avsnitten. 

I SO har eleverna arbetat med "Järnåldern" och fortsatt att se Arkelogens dotter. Fått lära sig om hur forntiden kan iakttas i vår tid genom spår i naturen och i språkliga uttryck. Eleverna har följt med på tidslinjen och fått tidsbegrepp om dåtid, nutid och framtid. Den här veckan har vi bekantat oss med ord som; hierarki, hällristningar, handel, skepp, fornnordiska, träl, rebell och strid. 

Engelska; eleverna har denna vecka fortsatt arbetet med "opposits".

Idrotten hade eleverna på skolgården med en lek som heter "flaggan" och på Östra skolan hade eleverna inne i idrottshallen med att ha rörelsedans tillsammans. 

Slöjden hade Alfa-gruppen med med Dabia och Beta-gruppen med Åsa. Syslöjden (Beta) fick med sig hem sina tryckta bilder på tyg.

I musiken fick eleverna bekanta sig med Mozart och Beethoven och så fick de öva på de sånger som skulle sjungas på adventfirandet och så tränade de på sånger som ska sjungas i Luciatåget den 11 december. 

Firat första advent firades med att "Hela skolan samlas" (HSS) ute på skolgården i respektive klass med avstånd ledd av årskurs 2. Eleverna sjöng sånger som; Tänd ett ljus i advent, Den lilla lågan, Vi tänder ett ljus i advent. 

Avslutade veckan med fredagsmys tillsammans i klassrummet. 

____________________________________

Nästa vecka:

Vi ska göra lite julpyssel och skulle önska om eleverna kan ta med sig toarullar och en flaska (en flaska i storlek av  33 cl cirka
, glas eller plast) som de ska göra en tomte av.

____________________________________

Här kommer ett julbrev från ledningen till alla vårdnadshavare:

Till alla vårdnadshavare

Vi börjar närma oss Jul och allt vad det innebär för oss i skolan och för er som familjer i dessa Corona tider. Ett är säkert och det är att det kommer att bli en annorlunda Jul på många sätt.

Ett par saker som kommer att vara annorlunda är bl a att skolans Lucia i år kommer att firas utan er vårdnadshavares medverkan. Lucia kommer alltså endast att firas internt på skolan.

Sista skoldagen den 17 december slutar de sista lektioner kl. 13.00. Det är viktigt att veta för er vars barn inte har någon fritidsplats. Det handlar alltså om 15 - 30 minuters kortare skoldag för eleverna beroende på vilken årskurs de går i.

I övrigt hoppas vi på att alla respekterar och håller avstånd i möjligaste mån så att vi alla kan se fram emot ledighet med de närmsta över Jul och Nyår. I övrigt följer skolan FMH råd och vi uppdaterar oss kontinuerligt och skulle något ändras så meddelar vi detta.

Vi önskar er alla en God Jul & Gott Nytt År

Pelle

bitr. rektor Västra skolan

per.eklund@nykoping.se

Vecka 47

Varierande väder denna vecka med varmt, kallt, regn, snö och soligt. Att det är november känns något märkligt med tanke på vädret. Det har utlovats snö inom kort och vi får hoppas att vi kommer att någon snö denna vinter i alla fall. 

Veckan  som gått har eleverna arbetat med; öva på att se sambandet mellan multiplikation och division i sexans- och sjuans tabell, problemlösningar i vardagliga situationer. Arbetat med programmet Vektor i 30 minuter i matematik. 

I svenskan har eleverna arbetat med sina faktatexter om djur med att skriva vad de vet om djuret innan de börjar att läsa om det för att sedan skriva vad de önskar veta mer om djuret som de valt för att avsluta med att skriva vad de lärt sig efter att ha läst texten. Vi har arbetat med informellt och formellt språk. Utveckla förmågan att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang. Läs olika texter och analyserat dess innehåll med att läsa mellan raderna om vad är det som texten egentligen säger. Vi har också arbetat med veckans ord och haft läxtest på de tio ord som de haft i läxa till denna veckan.

NO arbetade eleverna med faktatexter om djur (se svenskan)

SO arbetat vidare med bronsåldern och sett och arbetat med materialet om "Arkeologens dotter". 

Bilden har eleverna målat och ritat hällristningar som kommer våra pryda klassrumsväggen. 

Tekniken har de arbetat med bygga och ta loss med att: observera föremål och beskriva likheter och skillnader mellan dem, lärt sig föremålens namn och bra ord för att beskriva dem, sorterat olika föremål utifrån hur de används för att sätta ihop saker och observerat föremål och beskrivit de hur de kan höra ihop. 

I engelskan har eleverna arbetat med "opposits" och tränat på motsatsord t ex tall-short och big-small. 

På musiken har eleverna arbetat med olika kompositörer och deras verk och lyssnat till. Övat på sånger som ska framföras i Luciatåget tillsammans med Tina. 

Idrotten hade eleverna på skolgården tillsammans med Lucas där de då hade frågelek i grupp med samarbete i grupp. Ett mycket uppskattad lek/idrott tyckte eleverna. Idrotten på Östra skolan blev inställd på grund av de anledningar som ni fått till er på mail. 

Slöjden inställd liksom idrotten (se mail som ni tidigare fått).

Avslutat veckan med att skriva en sammanfattning av veckan och därefter ha fredagsmys i klassrummet tillsammans. 

Lämna och hämta utomhus!

Lämna och hämta utomhus!

 ü  Vi sköter lämning och hämtning utomhus, det gäller både för skola och fritidshem.

ü Du som är vårdnadshavare bör inte gå in i skolans lokaler. Undvik så långt som det är möjligt.

ü  Kontakta skolans personal om du har frågor.

ü  Tack för er hjälp och förståelse!

Luna:              073-4268520    FA, FB, 1B

Stjärnan:       073-1493813    1A, 2A, 3A

/personalen på Västra skolan

Vecka 46

Veckan har nu gått mot sitt slut. Den här veckan har eleverna arbetat med faktatexter och läsförståelse kring faktatexter som de sedan sammanställt själva i en egen text och sedan ritat bild till texten. Arbetat med veckans ord som denna vecka och haft läxtest på föregående veckans ord. Eleverna har arbetat med synonymer (ex; pojke-kille, flicka-tjej-tös).

m.m) av ord och ord som har slang (ex; cykel-hoj, byxa-brallor, glasögon-brillor, frisyr-frilla, ryggsäck-rygga, hund-jycke m.m)  

I matematiken har eleverna arbetat med multiplikation och division med tabellerna, 2, 3, 5 och 10, arbetat med problemlösning i grupper om två. Arbetat med dataprogrammet Vektor (a´30 minuter max var i veckan).

Denna vecka har vi i NO arbetat med Vattnets kretslopp och i veckan har de fått med sig hem i läxmappen ett experiment.

SO har eleverna arbetat med bondestenåldern och jägarstenåldern, sett på Lilla Aktuellt och samtalat om programmet.

Engelskan har eleverna arbetat med att läsa en text på engelska, en saga.

På bildlektionen målad eleverna Mårten gås 

(se bild).

”Sätta ihop och ta loss” är ämnet nu i tekniken, jämfört likheter och skillnader mellan olika föremål som vi använder oss i vardagen.

Musiken har eleverna haft tillsammans med Tina och de har nu påbörjat att träna på låtarna inför Luciaframträdandet som de ska ha i december.

Idrotten hade eleverna på skolgården med att ha brännboll och på Östra skolan hade eleverna idrott inne i Sporthallen med att leka en kullek och en lek som heter ”Harry Potter”.

Denna vecka har vi även arbetat med Bokveckan där vi varje morgon börjar dagen med att ha högläsning; Nils Holgerssons underbara resa genom Sverige med Selma Lagerlöf. Denna bok kommer vi även fortsätta att läsa ur i nästa vecka på morgonen. Eleverna har alla en karta att kunna följa var Mårten befinner sig på sin resa genom Sverige. De har fått arbetat med författaren Selma Lagerlöf.

Avslutade veckan med att skriva en sammanfattning av kunskapsinlärningen i ”Fredagsboken”. På elevens val valde eleverna att ha lite fredagsmys och se vidare på första människan i världen.

Vecka 45

Snart har alla löven  fallit till marken och vintern kommer inom någon vecka knacka på dörren. Vi avslutar veckan med en solig dag. 

Den här veckan har eleverna arbetat med fakta texter om djur tillsammans två och två. De har tittat på vad de visste om djuret innan och sedan vad de önskar veta mer om djuret, läst en faktatext om djuret och slutligen så sammanställde de sina uppgifter. De har arbetat med "veckans ord". I Nyckel till skatten har de gjort en dramatiserande del i mindre grupper som de sedan fick framföra för varandra i klassrummet, lite pirrigt var det men alla klarade det med bravur. 

I SO (historia) har eleverna arbetat kring "första människorna i Norden". Sett vidare på programmet "Arkelogensdotter". CENTRALT INNEHÅLL I HISTORIA, ÅRSKURS 1-3 • Människans uppkomst, vandringar, samlande och jakt samt införandet av jordbruk. • Tidsbegreppen stenålder, bronsålder och järnålder. • Hur forntiden kan iakttas i vår tid genom spår i naturen och i språkliga uttryck. • Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.

Matematiken har eleverna påbörjat arbete med division och uppställning och sambandet mellan division och multiplikation. Detta arbete kommer att fortgå i någon vecka. Det är bra om du som Vårdnadshavare ofta tränar multiplikation med ert barn hemma. 

Bilden "Höstrusk" (se bild)

I engelskan har eleverna arbetat klart med vilda djur. 

Rörelse idrotten hade eleverna tillsammans med Lucas på skolgården och idrott med Lina och Per på Östra skolan i Sporthallen. 

Slöjd hade eleverna tillsamman med Åsa (syslöjd) (Beta-gruppen) och med Dabia (träslöjd) (Alfa-gruppen). En önskan från Dabia är att de elever som är i Alfa-gruppen tar med sig metall-skrot hemifrån som de kan ha med sig. Så som konservburkar, gafflar, skedar, värmeljusmetallen. 

Musiken hade eleverna tillsammans med Tina. I musiken gjorde eleverna en varsin "musikloppa" som de fick med sig hem. De pratade om olika musikgenre som musiken kan delas upp i.  

Läxan skickades hem i  torsdags som är till nästa vecka. 

Innan lovet fick eleverna med sig ett matematikhäfte med tillhörande matematikregler. Dessa är inte tänkt att de ska komma tillbaka till skolan, häfte är tänkt som att arbeta med hemma och se över reglerna då man kan och vill träna hemma. Några elever kommer att få med sig böcker över helgen som de ska arbeta klart med, sidorna är markerade (gäller de elever som inte hunnit klart då de varit sjuka eller av någon annan anledning inte hunnit med). 

Nästa vecka kommer vi arbeta med "Barnboksveckan" och se närmare på författaren Selma Lagerlöf och hennes bok "Nils Holgerssons underbara resa genom Sverige". 

Vi kommer påbörja att sjunga sånger som eleverna kommer att sjunga i sitt Luciatåg, den 11 december.