Till alla fantastiska föräldrar/vårdnadshavare

Till alla fantastiska föräldrar/vårdnadshavare i klass 3A.

Tusen tack till er alla för att jag fått/haft förmånen till att få undervisa dessa helt fantastiska elever alltså era barn på Västra skolan under deras år i tvåan och dryga halva trean. Det har varit en ära att få tillbringa tiden tillsammans med dem alla. Vi har läst och räknat och lärt oss massor för framtiden i kunskapsväg. Vi har stött och blött i olika ämnen och vi har samtidigt haft mycket kul på vägen.

I fredags var det min sista dag på skolan och jag fick stanna upp för en stund efter skolavslut och insupa allt som sagts och gjorts under dagen, sista dagen på Västra. Tårarna trillade och jag är så ledsen i själen av att jag inte blir kvar med eleverna till slutet av åk tre.  

Har fått kramar, beröm, fina presenter, av eleverna och handskrivna kort och sagor och blommor, och så ostbågar, kaffetermos och kaffe med kakor. Man kan verkligen säga att eleverna känner mig.

Alla eleverna har verkligen berört mitt hjärta djup på olika sätt med sina kunskaper och sina personligheter.

Så jag vill tacka tillbaka till er föräldrar/vårdnadshavare för den fina tid som jag fått tillsammans med alla dessa fantastiska och underbara barn.

Tack för att ni stött mig i mitt arbete med er förståelse kring ert barns behov av att vi tillsammans fått utmanas, utvecklas, både socialt, fysiskt och mentalt.

Det har varit en viktig bidragande faktor när jag under åren skapat arenor och möjligheter för eleverna att få möta en bred palett under och i undervisningen med rutiner och kunskapsinlärning.

Vi har tillsammans vågat lite mer och vi har tillsammans utmanat oss själva lite extra.

Jag hade inte gjort det hälften så bra utan mina supergrymma kollegor, Lucas som jag arbetat längst med i klassen och senare med Gunilla och den korta tiden med Janne och med Agneta som nu kommer att vara i klassen efter jag slutat. Självklart samarbetet med Monika som varit ett stort stöd i klassen som Speciallärare och så Jessica som är Socialpedagog som också varit till stort stöd som vidare kommer att finnas med som stöd i klassen.

Tillsammans med dessa kollegor har jag fått nya uppslag och vi har kunnat bollat idéer och kunnat genomföra fantastiska arrangemang i klassen.

 

Tusen tack till er alla.

Ni gör att vi orkar jobba med det vi utbildats för. Att stötta era barn i att lära sig läsa, skriva, räkna med mera. Och naturligtvis att hjälpa dem att utveckla övriga förmågor. Ni alla vuxna kring barnen är vår ovärderliga hjälp och jag tackar dig som verkligen visat intresse för ditt barns utveckling och varit delaktig på olika vis.

Tack för dessa fina ord som jag fått från er föräldrar:

”Om du bara visste hur mycket mitt barn pratar om dig och allt du gör när hon kommer hem om dagarna!”, ”Tack för allt du gett vårt barn!”, ”TACK för att du ser mitt barn!”, ”Du ska väl inte sluta? Du är väl kvar? Mitt barn behöver ditt stöd”,

 

En glad och tacksam Eva som önskar er alla en fortsatt bra skolgång på Västra skolan och alla de skolor som era barn kommer att komma till efter att de slutat på Väster.

Varma hälsningar Eva Myrheim

Vecka 7

Hej!

Den här veckan har vi jobbat med vår NTA-låda och undersökt olika ämnen i fast-, flytande och gasform. Eleverna har gjort en blandning av salt och grus och separerat den igen.

I matematiken har det handlat om geometri och om att räkna med uppställning och i so om karttecken och väderstreck.

Nästa vecka är det sportlov och eleverna är lediga från skolan men fritids är öppet.

Det blir ingen läxa över sportlovet men vi skickar med några gamla nationella prov i matematik så ni kan se hur de ser ut.

Från och med onsdag 3 mars till 12 maj kommer klassen att ha simning istället för idrott efter slöjden. De åker buss från Östra skolan 9.55 till badhuset och sedan buss tillbaka till Västra skolan till lunch. Simtiden är mellan 10.20 och 11.15. Ta med badkläder, handduk och tvål.

Vi har idag sagt hej då till Eva vilket förstås hela klassen tyckte var tråkigt.

Efter sportlovet kommer vi att få hjälp av Agneta Jadewihl i klassen, hon känner ju eleverna sedan tidigare.

Tveka inte att höra av dig till mig om du undrar något! Enklast via mail så kan jag ringa upp.

Ha ett skönt sportlov!

Gunilla

Vecka 6

Fina vackra vinterdagar har vi fått med sol och snö som än ligger. Vi går också mot ljusare tider med att det för var dag blir ljusare och ljusare ute med att solen är uppe längre. 

Den här veckan har eleverna arbetat med skriva berättelser, läsförståelse högläsning och veckans ord som den här veckan handlade om kort och långbetoning på /y/. Nästa vecka kommer eleverna göra Legilexitestet inför utvecklingssamtalen som kommer att vara under vecka 10. 

Problemlösning och uppställningsuträkningar har eleverna arbetat med i matematiken. Nästa vecka kommer eleverna fortsätta arbeta med uppställningsräkning och prioriteringsregler och om vi hinner med ska vi börja med att se på olika geometriska former. Eleverna har fått med sig hem några gamla nationella test som de kan öva på och se hur det kommer att se ut. Fler kommer att skickas hem så att ni kan tillsammans med ert barn öva på. 

I NO och teknik har vi NTA-lådan (Naturvetenskap och Teknik för Alla) introducerats. Den handlar om förändringar och här kommer de få prova på olika experiment och så kommer de få dokumentera sina arbeten på sammavis som de fick göra med NTA-lådan gällande sina fjärilar som de hade i åk 2. Se gärna filmen /förändringarnr 1: https://www.youtube.com/watch?v=INuaj2yBR20. Detta arbete kommer pågå under några veckor framöver. 

I SO har eleverna arbetat med det sista gällande väsen, och så arbetar de nu med kartor och väderstreck. Sett Lilla Aktuellt Skola och hade frågor kring avsnittet. 

Engelskan har de arbetar kring mat /food/. Prata gärna med ert barn hemma och se vad som finns på bordet och benämn gärna maten med engelska ord. 

I bilden blev det att göra olika /Alla hjärtansdagskort/ och pyssel. 

Musiken hade eleverna med Tina och då var det teori och olika instrument som finns och hur de fungerar. 

Idrotten hade eleverna med att åka pulka på måndagen i backen vid Klockberget som var mycket uppskattat. Vi kommer att åka pulka/stjärtlapp då också. Vi har på skolan stjärtlapp och hjälmar till alla. Men för den som vill kan ta med sig. Idrotten på onsdagen blev på Östra skolan tillsammans med Hannes, Dimitri och Per. Sammarbetslekar och ett bollspel gjorde de och uppfattade det som att alla verkligen tyckte att det var kul. (påminnelse igen från Hannes är att det är bra om eleverna har idrottsskor med sig på idrotten). 

Slöjden, Dabia i träslöjden var hemma för VAB och med det så blev det ingen träslöjd för grupp Beta så då var halva klassen i en lånad sal för att ha arbete kring alla hjärtansdag. Syslöjden, grupp Alfa hade slöjd tillsammans med Åsa.

Vecka 7:

Måndag:    Drar vi igång arbetet med Legilexi då eleverna kommer att göra testet på datorer.  

                   Pulka/stjärtlapp med hjälm i backen vid Kråkberget. För den som vill får ta med sig.

Tisdag:       Veckans ord (lästest), Ta med läxmappen till skolan. 

Onsdag:      Ta med idrottsskor för idrotten.

Torsdag:      Får med läxan hem

Fredag:        Fredagsmys och så är det min (Eva) sista dag som klasslärare för åk 3A.

                    Kommer i veckan avsluta högläsningsboken Mio min Mio, så spännande den varit och är. 

                    Som vanligt tänk på att det är mycket kallt ute än och att eleverna behöver ha varma kläder                     för utevistelse på rasten och på fritids. 

Vecka 8 är det sportlov, alltså ingen skolverksamhet alls. Fritids öppet som vanligt.

Studiedag måndag 15/03
Påsklov, v.14
Skolavslutning, fredag 11 juni
Fritids stängt, måndag 14/6 samt måndag 16/8 

Vecka 5

Super kall vecka med riktigt låga temperaturer som ner till minus 15-16 grader tidigt på morgonen. På dagarna har temperaturen varit nere på minus 7 till minus 12 grader. Varma kläder har verkligen behövts.

Den här veckan har eleverna arbetat med problemlösning i matematiken enskilt och i par. Eleverna kommer att förberedas inför Nationella provet som de kommer att ha i mars. Vi kommer fokusera en hel del på geometri, problemlösning, Uppställningsräkning i addition och subtraktion, multiplikation och prioriteringsregler.

I svenska har eleverna haft test i veckans ord som denna vecka var ord kort och långt /u/. Vi har arbetat med läsförståelse och läs text och samtalat om innehållet. Eleverna har skrivit vidare på sina sagor/berättelser och några har fått redovisa/läsa upp sin berättelse för klassen.

I SO och NO har eleverna arbetat denna vecka om vårt landskap och vår natur. Arbetat med väderstreck och karta ett arbete som kommer fortgå även i nästa vecka. Och i NO kommer ett arbete med /Förändringar/ påbörjas med experiment med mera.

Engelskan har eleverna arbetat kring mat och kommer göra så även i nästa vecka och fram till sportlovet.

Tekniken blev vilande denna vecka för att vi hade så mycket annat som de arbetat med så att nästa gång kommer eleverna då kunna ha en längre lektion i ämnet.

Bilden blev ute på skolgården. Valet att vara ute var för att det nu är så mycket snö och vi tog möjligheten till att måla med vattenfärg i snön. Målade med penslar och med pipetter. Vi använde oss av hela fotbollsplanen som målarduk. Det var kul var att se hur snön färgades och hur den spred sig i snökristallerna.

Idrotten hade eleverna med Hannes och Dimitri och Per på Östra skolan. De arbeta med olika sammarbetslekar. Nu kommer Dimitri vara med på idrottslektionen framöver tillsammans med Hannes som vikarierat för honom. Dimitri är den ordinarie idrottsläraren som även har landslaget i Judo här i Sverige. Igen påtalar Hannes om vikten med att ha med sig idrottsskor till idrotten.

Slöjden hade eleverna med Åsa (syslöjd) och Dabia (träslöjd).

Musiken hade eleverna med Tina där de spelade på Boomwhackers och så testade de på att sjunga Kano tillsammans.

Eleverna har fått med sig hem gamla nationella matematikprov att öva på hemma.

På måndag kommer vi på idrotten vara ute med att åka pulka/stjärtlapp.

Vecka 4

Vintern har verkligen kommit och vi alla hoppas att den får stanna ett tag innan våren och sommaren anländer. Mycket lek i snön har det blivit i veckan ute på skolgården. Viktigt är att eleverna har med sig varma kläder och att de har ombyte ifall de skulle behöva byta till torra kläder om de skulle blivit blöta efter att varit ute på rasten.

Denna vecka har eleverna arbetat en hel del med att skriva berättelser till bild enskilt och i par. Eleverna har utgått från en tankekarta med att skapa karaktärer för sin berättelse. Skrivit med inledning/handling/avslut. Eleverna har arbetat med olika strategier för att skriva sina berättelser för att slutligen arbeta med den som passar dem bäst.

I matematiken har eleverna avslutat testet för matematikboken 3A som de fått med sig hem. Resultaten var mycket bra för klassen över lag. Det som vi sett de flesta behöver arbeta med är uppställningsräkning som de kommer få hem i läxa denna vecka som de kan arbeta med hemma fram till vecka sju.

I NO har eleverna arbetat kring väsen i naturen, som tomtar/älvor/myling/skogsrået med flera.
I SO arbetade eleverna vidare med Asatron, avslutades denna vecka. Nästa vecka ska eleverna börja arbeta med geografi, Sörmland och väderstreck, karta.
I engelskan arbetar nu eleverna med grammatiken /I/he/she/ i meningar.
Målat Fjällugglor i bilden (se bifogade bilder)

Idrott hade eleverna ute på skolgården tillsammans med Lucas och Janne i måndags med att leka ”flaggan”. I onsdags hade eleverna idrott tillsammans med Hannes och Per i Sporthallen med att spela ett spel gemensamt med att arbeta med samarbete. Hannes påminner om vikten av att ha bra skor för idrotten med sig. Att springa i strumpor få de inte göra med risk att halka.

Slöjd hade eleverna tillsammans med Dabia och Åsa. I syslöjden med Åsa har eleverna börjat brodera och i träslöjden har eleverna börjat med att tälja.
Musik hade eleverna tillsammans med Tina och där har de spelat på ”boomwhalkers” och så har de pratat om andra olika sorters slaginstrument.

Denna vecka var det Lucas sista vecka på skolan. Vi önskar honom lycka till med framtiden på annan arbetsplats och vi i klass 3 kommer verkligen sakna honom. Hade en avslutning tillsammans med honom med gott att dricka och äta och så även lite dans i klassrummet.

Påminnelse igen om att logga in på Schoolsoft för ert barn för att få en översikt över hur det fungerar. Tanken är att på Schoolsoft kommer du som vårdnadshavare kunna göra sjukanmälan, lägga in scheman till fritids, läsa meddelande från oss på skolan liksom kunna läsa veckobrevet som vi skriver. Mera olika funktioner kommer att presenteras allt eftersom.

Vecka 3

Regn regn regn och snön har då försvunnit. Vi fick uppleva några fina dagar med mycket snö och några av eleverna berättade att de hunnit med att få göra snögubbar och änglar i snön, några hade hunnit med att åka pulka/stjärtlapp i backar och även med långfärdsskidor. 

Klass 3´s tolkning av Midgård och asagudarna

Den här veckan har eleverna arbetat med Asagudar i SO:n, de har fått höra till berättelser och skapat med bilder för att illustrera Asatron. 

I matematiken har eleverna arbetat med programmering  (även fått med sig hem ett blad om programmering som läxa) och avslutat matematikboken 3A som de fått med sig hem. Nästa vecka kommer eleverna få en ny matematikbok som vi ska arbeta med under vårterminen. 

I svenskan har eleverna arbetat med att skriva en saga efter en förutbestämd bild. En tid fram över nu kommer eleverna arbeta en hel del med olika texter och olika skrivsätt. Eleverna har arbetat med läsförståelse och så har de arbetat med veckans ord som den här veckan handlat om /å-ljudet som stavas ibland med å, ibland med o/, dessa ord har de även i läxa till nästa vecka.  

I engelskan har de fortsatt arbetet med "after school" och övade olika dialoger med de meningar som de tilldelades. 

Musiken med Tina fick de lära sig en ny vintersång och så fick de spela på instrument tillsammans. 

NO:n hade eleverna arbete kring vintern och även årstider och året. Hur många dagar har respektive månad? Hur många dagar har ett år? Hur kan man skriva datum på olika sätt? 

Idrotten hade eleverna idrott med Lucas och Janne ute på skolgården med att ha rörelselek. Idrotten på Östra skolan hade eleverna med Hannes och där hade de tre olika idrottslekar som de gjorde. 

Idrotten: önskvärt att eleverna har med sig idrottskor. Inga strumpor tillåts i idrottshallen.

Vecka 2

God fortsättning på året. Då har första veckan av vårterminen gått och mycket har vi redan hunnit med. 

Denna veckan har eleverna fått bekanta sig med nya pedagoger som de kommer att möta under terminen. Janne som kommer att vara resurs i klassen efter Lucas slutat, Hannes som är elevernas nya idrottslärare. Åsa och Dabia i slöjden som de har träffat tidigare men nu denna termin så har det blivit byte av grupper.

Har möblerat om i klassrummet så att elevernas bänkar numera är i det stora rummet för att kunna ha avstånd mellan bänkarna.

Kunskapsmässigt har de arbetat med symmetri, Rimlighet, uppskattning i matematiken och så har de haft ett litet test på kapitlet som de arbetat med. Svenskan har eleverna arbetat med berättelsekarta, personbeskrivning och med att jämföra berättelser och karaktärer och de har arbetat med läs- och hörförståelse. Nästa vecka kommer eleverna arbeta med att skriva en saga efter det arbetssätt som de inlett med hur man ska skriva och hur man bygger en berättelse. NO har eleverna arbetat om året och årstiden "vinter". Teknik: har påbörjat arbetet kring magneter och magnetism, SO har eleverna arbetat med veckans dagar och inlett arbetet med Asagudar som de kommer att fortsätta arbeta med i nästa vecka. I engelskan har de arbetat med meningar om vad man kan göra efter skolan och haft dialoger tillsammans med varandra kring. Musiken hade eleverna med Tina. I idrotten hade eleverna teorilektion i hälsa tillsammans med Lucas och Hannes. Nästa vecka kommer eleverna kunna ha idrott inne på sporthallen igen (dock utan att byta om) (skicka endast med inneskor för idrotten).