Vecka 7

Så har vi kommit fram till sportlovet!

På Alla Hjärtans dag fick barnen se en kort film, "a daily dose of kindness". Under filmen fick barnen tänka ut vad filmen ville säga till dom och skriva ner på en lapp. Alla deras fina ord satte vi sen  ihop till ett hjärta!

I onsdags besökte vi återigen gymnasiesär på Gripenskolan. Deras elever visade upp sin teater "LasseMaja och diamantmysteriet". Efter det blev barnen bjudna på äpplen och en kort film. Alla var så duktiga, så vi tackade för oss med att sjunga "Om du har ett äpple".

Projektet "Leva tillsammans i respekt och harmoni". 

Den här veckan har vi undervisat om olika gamla talesätt. Till exempel - klumpig som en elefant. Stämmer det eller? Efter det fick barnen skriva egna ordspråk om djur - som bättre passar djuret.

Matte - siffran 11.

Frågor till utvecklingssamtalet

Eleverna kommer att få med sig en lapp hem med frågor att besvara till utvecklingssamtalet. Ta med den när vi träffas!

Vi önskar er alla ett skönt sportlov!

Gunilla   Katarina   Tobias   Ludvig

Vecka 9

Mån: Idrott

Ons: Ny läxa

Tors: idrott

Vecka 6

Nu har vi bara en vecka kvar till sportlovet. Tiden går så fort!

En vecka efter sportlovet, tisdag 5/3 och torsdag 7/3, är ni välkomna till skolan för utvecklingssamtal. Tider finns att boka på elevinfo/Edwise, för er som inte redan har gjort det!

Matte
Vi har nu börjat komma till slutet i arbetsboken Favoritmatematik. Talet 11 och talet 12.

Svenska
Bokstaven Kk är snart genomarbetad och nästa vecka blir det bokstaven Uu.

Projektet "Leva tillsammans med respekt och harmoni"

Den här veckan handlade REDE-lektionerna om att bli lämnad ensam. Barnen fick lyssna till sagan om kattungen Nisse, som blev lämnad kvar på sommarstället efter sommaren.

ev

Vid nästa tillfälle fick eleverna rita och eller skriva om vad som hände med kattungen efter att den blivit lämnad. Många blev väldigt engagerade av den skrivuppgiften!

QR-koder

Under en lektion fick eleverna digital undervisning. Vad en är QR-kod? Vad kan dölja sig bakom den? Har ni sett en sådan någonstans? Kan man göra egna QR-koder? Att det behövs en app, Cloud QR, för att skanna av en QR-kod. 

Efter undervisningen fick var och en, med hjälp av en Ipad, skanna av en sida som hade anknytning till vårt projekt. Det var väldigt roligt och nytt för barnen!
De ville såklart lära sig mer om det. Därför fick de i uppgift att skriva ner vad för QR-kod de själva skulle vilja göra. Den uppgiften kommer de att få hjälp med vid nästa tillfälle.

Bild

Med anknytning till veckans bokstav Kk, har barnen fått måla tavlor med oljepastellkritor och vattenfärger.

"Vem ska trösta knyttet" - på Nyköpings teater!
Vi kommer att avsluta veckan med att, tillsammans med övriga klasser på skolan, se Nyckelteaterns föreställning av Tove Janssons bok "Vem ska trösta knyttet".

Trevlig helg!

Gunilla  Katarina  Ludvig  Tobias

Nästa vecka 7

Mån: Idrott

Tis:   Läxmappen ska tillbaka till skolan

Ons: Läxgenomgång och ny läxa

         Ett nytt besök hos gymnasiesär på Gripenskolan!

Tors: Idrott

Vecka 8 - Sportlov!

Vecka 5

Nu är jag 100 dagar smartare! 

Så står det på klassrumsdörren!

I onsdags firade vi nämligen 100 dagar i skolan under hela skoldagen. Eleverna fick se hur långt de kom när de gick 100 steg, hur lång tid 100 sekunder är, svara på olika frågor om vad man kan och inte kan göra med 100 olika saker, rita en bild över vad man tror att man gör om 100 år samt se en film om hur barn hade det för 100 år sedan. Dagen avslutades med lite fika och dans!

"Leva tillsammans med respekt och empati"

Veckans projektlektioner handlade om friheter och rättigheter. Barnen har fått lyssna till en saga som handlade om de gröna jättarna, som köpte ett husdjur till sina barn. Husdjuret var en människopojke på 5 år. Utifrån den sagan hade vi olika diskussioner om vilka rättigheter barn har för att må bra. En annan lektion handlade om vilka friheter ifrån olika saker ett djur ska ha. Till exempel frihet från att vara hungrig, frihet från att vara sjuk med mera. Låt era barn återberätta!

Musik

I onsdags började vi med musik, med Tina, i halvklass. Barnen fick gå ner en våning till musikrummet och sjunga. Väldigt uppskattat.

Matte/svenska

Barnen har fortsatt att jobba i sina arbetsböcker.

Skridskor på Rosvalla

Skridskodagen gick mycket bra! Barnen kämpade på isen! Det gick jättebra med bussturerna.Klassen ställde upp snabbt och satte sig lugnt i bussen. Alla barnen var glada och nöjda! Idag, fredag, verkar många barn trötta. Det kanske var ansträngande med skridskoåkningen?

Fem stjärnor!

Veckan avslutades med film, gosedjur och glass för arbetsro i klassen. Den här gången fick de se två kortare, lite mer faktainspirerade filmer, om lejon och chimpanser. "Andys safariäventyr".

En riktigt trevlig vinterhelg!

Katarina    Gunilla    Ludvig    Tobias

Nästa vecka 6

Mån: Idrott

Tis:   Läxmappen tillbaka till skolan

Ons: Läxgenomgång + ny läxa

Tors: Idrott

Fre:  Teater "Vem ska trösta knyttet", kl 10.00 på Nyköpings teater